Pengertian dan Tujuan Kewirausahaan
(sumber: Kewirausahaan untuk SMK dan MAK Kelas X, Hendro, Penerbit Erlangga)

1. Pengertian Wirausaha dan Kewirausahaan

a. Wirausaha
Wirausaha berasal dari kata Wira dan Usaha. Wira adalah pahlawan; berani, atau perwira. Sedangkan usaha adalah kegiatan dengan mengerahkan tenaga, pikiran, atau badan untuk mencapai suatu maksud; pekerjaan untuk mencapai sesuatu.
Wirausaha dalam bahasa Inggris adalah entrepreneur. Secara etimologi kata entrepreneur berasal dari bahasa Perancis, yaitu entreprende yang berarti petualang, pengambil risiko, kontraktor, pengusaha (orang yang mengusahakan suatu pekerjaan tertentu), dan pencipta yang menjual hasil ciptaannya.

Dari beberapa pengertian diperoleh kesimpulan bahwa wirausaha adalah seseorang yang berani berusaha secara mandiri dengan mengerahkan segala sumber daya dan upaya meliputi kepandaian mengenali produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk pengadaan produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan operasinya untuk menghasilkan sesuatu yang bernilai tinggi.

b. Kewirausahaan
Kewirausahaan dalam bahasa Inggris adalah entrepreneurship.
Kewirausahaan merupakan sebuah ilmu yang menggabungkan ilmu pengetahuan, kepribadian/sikap, filosofi, keterampilan, seni, profesi, naluri, impian (cita-cita), dan pilihan hidup, yang digabungkan dalam satu kemampuan untuk dioptimalkan dan diberdayakan dalam mencapai keuntungan yang lebih besar.

Makna kewirausahaan:
1). Kewirausahaan merupakan sebuah ilmu pengetahuan (knowledge)
Kewirausahaan adalah sebuah pengetahuan yang merupakan hasil uji coba di lapangan, dikumpulkan, diteliti, dan dirangkai sebagai sumber informasi yang berguna bagi orang lain yang membutuhkannya.

2). Kewirausahaan merupakan kepribadian atau sikap
karakteristik kewirausahaan adalah sikap positif, kepribadian yang ulet, pantang menyerah, menjadi contoh bagi yang lain, dan tidak mudah puas diri. Jadi, kewirausahaan merupakan kepribadian atau sikap seseorang atau sebuah pilihan kepribadian.

3). Kewirausahaan adalah sebuah filosofi
Pondasi kesuksesan untuk menjadi wirausaha yang cerdas adalah filosofi hidup dan bekerja. Oleh karena itu, kewirausahaan dapat digolongkan dalam sebuah filosofi hidup atau landasan hidup dalam meniti karir guna meraih kesuksesan.

4). Kewirausahaan merupakan keterampilan (skill)
Kewirausahaan merupakan penggabungan dua konsep penting, yaitu pengetahuan dan pengalaman yang dirasakan dan dilakukan melalui proses jatuh bangun untuk menjadi terampil dan akhirnya menjadi sebuah keahlian dalam menjalankan roda bisnis.

5). Kewirausahaan merupakan seni (art)
Kewirausahaan merupakan seni karena dalam menemukan ide, inspirasi, dan peluang bisnis dibutuhkan imajinasi, visualisasi, dan pemikiran yang terkadang harus berlawanan dengan logika. Berpikir berbeda untuk menentukan ide-ide brilian (cemerlang). Semua itu membutuhkan kreativitas, inovasi yang benar-benar baru sehingga unsur dan kekuatan seni sangat diperlukan untuk menemukan ide dalam cara mengatasi kesulitan, mengendalikan SDM juga pelanggan.

6). Kewirausahaan adalah sebuah profesi
Baik menjadi pekerja atau berwirausaha haruslah bersikap profesional. Untuk itu, menjadi wirausaha juga merupakan sebuah profesi yang harus dilakukan secara profesional, dalam arti jujur, terbuka, komitmen, konsisten, tepat janji, tanggung jawab, tahu batas hak-haknya, mengerti etika profesi, dan berdisiplin.

7). Kewirausahaan adalah naluri
Kewirausahaan membutuhkan naluri untuk menemukan sebuah peluang dan ide bisnis yang akhirnya menjadi sebuah bisnis yang sukses.

8). Kewirausahaan adalah mimpi (cita-cita) seseorang

9). Kewirausahaan adalah pilihan hidup seseorang

Menurut Peter F.Drucker (1996), kewirausahaan adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda.

2. Tujuan Kewirausahaan
Tujuan kewirausahaan bagi Anda dan dunia pendidikan adalah:
a. Mempersiapkan bekal masa depan Anda agar menjadi terampil.
b. Mempersiapkan diri untuk memiliki kecakapan berkarir di bidang apapun. Kewirausahaan dapat diterapkan di semua bidang pekerjaan dan kehidupan.
c. Memberikan ilmu untuk bertahan hidup
d. Mewujudkan kesuksesan di dunia kerja atau usaha mandiri
e. Memajukan perekonomian Indonesia dan menjadi lokomotif serta kemakmuran bangsa Indonesia
f. Meningkatkan pendapatan keluarga dan daerah
g. Membuat Anda berprestasi di sekolah
h. Membudayakan sikap unggul, berperilaku postif, dan kreatif

Materi berikut untuk kelas X masih di seputar kewirausahaan. Kali ini saya ingin anak-anak belajar dari proses merancang sampai mempromosikan sebuah produk khayalan mereka. Mengapa khayalan? Biar suasana pembelajarannya menyenangkan aja. Jadi ide produknya boleh sedikit gila dan nyeni :). Yang utama adalah konsep kewirausahaannya bisa dipahami oleh mereka.

Slide dapat diunduh di sini.

Langkah pertama adalah mengajak siswa untuk menemukan ide sebuah karya produk yang ingin mereka luncurkan. Termasuk di dalamnya adalah mengenali latar belakang penciptaan produk sampai proses pemasaran dan promosinya. Semua tahapan kerja rencananya dikerjakan selama jam tatap muka di kelas.

update: (biar nggak lupa, belum sempat bikin RPP)
tahapan lanjut yaitu masuk ke dalam penggunaan program aplikasi untuk menghasilkan sebuah produk rekayasa perangkat lunak, dan kemudian belajar mengenali perusahaan baru atau rintisan berbasis digital (startup). Mengenai startup bisa dibaca di sini.

Masih di bab yang sama dengan Kompetensi Dasar ketiga, yaitu: Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdsarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya.

Berikut ini adalah slide presentasinya. Untuk slide dapat diunduh di sini.

Pada pembelajaran ini saya mengambil contoh produk telepon genggam. Di slide pertama ada bagian gambar yang menggambarkan komponen telepon selular. Di sebelahnya adalah pembanding untuk contoh pengemasan produk tersebut.

Telepon genggam dalam penggunaannya apakah memerlukan listrik?
Perangkat yang memerlukan listrik dapat kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Lampu penerangan di dalam rumah, setrika, AC, komputer, telepon selular, dan banyak lagi.

Macam arus listrik dibedakan menjadi:

1. Arus listrik bolak balik atau disebut AC. AC adalah kepanjangan dari Alternating Current.
Yang dimaksud dengan arus listrik AC adalah arus listrik yang nilainya berubah terhadap satuan waktu. Listrik arus bolak-balik dihasilkan oleh sumber pembangkit tegangan listrik yang terdapat pada pusat-pusat pembangkit tenaga listrik. Arus listrik AC ini banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya sebagai penerangan lampu, setrika, kipas angin, dan lain-lain. (Marten Kanginan, Fisika)

2. Arus listrik searah atau disebut DC. DC adalah kepanjangan dari Direct Current.
Arus listrik DC adalah arus listrik yang nilainya tetap atau konstan terhadap satuan waktu. Contoh arus DC adalah baterai dan accu. Banyak juga digunakan untuk alat elektronika, control, automotive, dan lain-lain.

Namun seiring berkembangnya teknologi listrik maka arus AC dapat diubah menjadi arus DC dan sebaliknya. Untuk mengubah arus listrik tersebut menggunakan alat yang disebut power supply atau adaptor. Contoh perubahan listrik AC ke DC adalah charger handphone yang digunakan untuk mengisi baterai handphone (DC) melalui listrik AC.

Maka, telepon genggam bisa dikatakan sebagai contoh alat tik yang menggunakan listrik arus searah karena berbagai komponen elektronika yang terhubung di dalam papan sirkuit (mainboard) kebanyakan menggunakan arus DC. Sebaliknya, charger handphone adalah contoh listrik arus bolak-balik karena menggunakan listrik dari pusat pembangkit tenaga listrik (PLN).

Hemm, selain alat tik yang menggunakan sumber arus listrik searah, yuk kita berkenalan dengan robot Roci.
Robot yang saya jadikan contoh ini juga menggunakan sumber arus listrik searah.

Program yang digunakan untuk menjalankan si robot adalah program Scratch.
Robot ini menggunakan control manual dan sensor agar dapat digerakkan.

Saya tidak membahas terlalu dalam untuk robot. Sementara ini barangkali anak-anak bisa mulai dikenalkan dengan langkah-langkah membuat program menggunakan Scratch terlebih dahulu.

Sekilas kisah robot Roci bisa dibaca di sini.

Berikut ini adalah paparan lanjutan dari mata pelajaran Prakarya untuk materi kewirausahaan (tulisan minggu lalu dapat dilihat di sini).

Kompetensi Dasar:
1.2 Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa dan kewirausahaan di wilayah setempat dan lainnya.

Pemanfaatan teknologi juga dapat membantu mengurangi laju pengurangan hutan. Diantaranya dengan dikembangkannya aplikasi baca digital sehingga jumlah pemakaian kertas dapat diminimalisir.

Aplikasi baca digital yang banyak digunakan saat ini diantaranya adalah wayang force dan Qbaca. Keduanya dapat diakses melalui smartphone dan tablet. Jika Qbaca menekankan pada bacaan untuk berbagai jenis genre buku sebaliknya koleksi bacaan wayang force mengkhususkan pada tabloid dan majalah-majalah seperti Tempo, Popular, Selular, dan sebagainya.

Pendiri wayang force adalah Wenas Agusetiawan, Dimas Surya, dan Wendy Chandra. Sementara Qbaca dikelola oleh PT. Telkom Indonesia.