Untuk kelas X MIA 1 dan X MIA 2 serta XI MIA 1 s.d XI MIA 4.
Buat presentasi kelompok dengan ketemtuan sebagai berikut:
1. Siapkan minimal 5 halaman slide, berisi:
Slide 1: judul produk (yang di buat)
Slide 2: Definisi produk
Slide 3: Visi dan misi perusahaan (lampirkan lean canvas yang telah dibuat di awal pertemuan)
Slide 4: table pengamatan
Slide 5: Nama angora dan kelas
Model bisnis bisa diartikan sebagai paparan strategi yang harus dibuat sebuah bisnis sebelum mulai berkompetisi dengan bisnis lainnya. Model bisnis diantaranya mengatur tentang hubungan pelaku bisnis dengan supplier, distributor atau dengan para pelanggan secara langsung.
Menjabarkan model bisnis dengan benar akan membantu pelaku bisnis menemukan tujuan bisnis secara jelas dan membahas tentang target apa yang harus dicapai terlebih dahulu.
Penjelasan mengenai model bisnis yang akan digunakan, dalam hal ini model bisnis Kanvas (Lean Canvas) telah dibahas di tulisan sebelumnya di sini.
Beberapa catatan tambahan mengenai keterangan dari kesembilan blok Lean Canvas, yaitu:
Unfair advantage, yaitu keunggulan yang tidak bisa ditiru oleh perusahaan lainnya. Misal: memiliki hak paten, memiliki resep rahasia (yang tidak bisa disalin), dan lain-lain.
Key metric, adalah indikator keberhasilan perusahaan (sebelum memperoleh keuntungan/laba).
Contohnya: jumlah partner atau penjual (untuk produk market place), banyak yang me-retweet atau me-mention produk kita, keramaian toko, jumlah pengunjung atau pembeli, dan sebagainya.
Jika indikator yang kita tetapkan tidak tercapai maka itu dapat dijadikan pengingat kemungkinan kegagalan produk yang sedang atau akan kita jalankan.
Revenue stream adalah perkiraan perolehan laba. Sebagai contoh, perusahaan mengharapkan keuntungan dari penjualan melalui sosial media, penjualan langsung, dan lain-lain.
Perbedaan revenue stream dengan channel adalah revenue lebih ke arah bentuk fisik (uang). Sementara channel lebih ke arah saluran pemasaran atau distribusi untuk produk.
Berikut ini adalah model bisnis Kanvas yang dibuat oleh siswa kelas X untuk produk hidroponik dan kelas XI untuk produk konversi energi.
Kelebihan model bisnis Kanvas adalah keterangan atau item di setiap blok masih memungkinkan untuk diubah.
Model Bisnis Kanvas
Produk: Hidroponik (Kelas X)
Model Bisnis Kanvas
Produk: Konversi Energi (Kelas XI)
Di tengah kegiatan belajar mengajar siang ini kelas kami kedatangan tamu dari AIESEC. AIESEC adalah organisasi kepemudaan yang tersebar di seluruh dunia yang bertujuan untuk mengembangkan potensi dan kepemimpinan anak muda yang peduli dengan isu-isu global. Para peserta program pertukaran sosial yang terdiri dari anak-anak muda ini melakukan projek sosial program Community Development Program (Program Pertukaran Sosial).
Alex dari jerman, Lan dari Vietnam dan 2 orang pendamping dari Indonesia mempresentasikan tentang kepunahan hewan dan tumbuhan. Tayangan slide berisi satwa-satwa liar dan langka yang terancam punah ini jumlahnya semakin hari semakin berkurang disebabkan oleh berbagai hal, diantaranya: perburuan oleh manusia, kerusakan alam (pembakaran hutan, penebangan pohon secara liar), dan lain-lain. Ada juga permainan menebak nama-nama hewan langka. Hadiahnya boleh juga loh, coklat. Sstt.. Ibu Guru juga sebenarnya mau sih.. hehe.
Nah, kalau sudah tahu penyebab terancam punahnya hewan dan tumbuhan ini maka apa sih yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kelestarian hidup mereka?
1. jadikan gaya hidup hijau sebagai gaya hidup kita sehari-hari
2. Mendukung penggunaan energi terbarukan
3. Jangan membeli barang-barang yang dibuat (diambil) dari bagian hewan-hewan yang terancam punah tersebut. Lainnya silakan baca di slide foto di bawah ini.
Selain melakukan seperti yang tercantum di slide di atas, ada loh hal-hal paling sederhana yang bisa kamu lakukan, seperti: jangan membuang sampah sembarangan (ini sangat penting. Bayangkanlah jika sampah-sampah tersebut dibuang ke sungai dan selanjutnya sampai ke laut. Tentu saja gunungan sampah ini akan menyebabkan polusi bagi hewan-hewan di laut, belum lagi kecelakaan yang dapat menimpa hewan-hewan tidak bersalah tersebut). Apa lagi? Matikan lampu jika tidak diperlukan. Naik sepeda untuk pergi ke tempat-tempat yang jaraknya dekat. Matikan mesin kendaraan jika berhenti, dan kegiatan 3R (Reuse, Recycle, Reduce).
Menukil kalimat di video yang tadi ditayangkan, Nature doesn’t need people. People need nature. Ingat dan renungkanlah kalimat di atas baik-baik.
Sebagai makhuk hidup yang diberikan akal pikiran oleh Tuhan Yang Maha Esa maka kita harus menggunakan anugerah ini sebaik-baiknya.
Menjaga alam semesta adalah tanggungjawab kita semua atas masa depan planet ini. Jika bumi hancur karena keserakahan dan ketidakpedulian kita sendiri, maka kemana kita akan pergi?
Seperti pesan pada video di awal presentasi, bahwa untuk melengkapi kehidupannya di dunia, manusia membutuhkan makhluk hidup lainnya, yaitu hewan dan tumbuhan. Tanpa salah satu diantaranya maka kehidupan manusia akan timpang, keseimbangan alam akan terputus. Maka, sebelum terlambat, mari kita peduli.
Jika kamu mengalami kesulitan unuk mengedit toko online seperti yang telah dijelaskan di artikel sebelumnya di sini, maka di bawah ini akan dipaparkan cara lainnya.
1. Menghapus menu pada tampilan situs di bawah ini.
a. Masuk ke akun blogger. Piih Template. Klik Edit HTML.
b. Klik mouse di dalam kotak HTML. Blok dan salin (copy) seluruh skrip HTML. Buka program pengolah kata (MS Word) lalu Paste.
c. Selanjutnya, tekan tombol Ctrl+F atau klik ikon Find untuk menampilkan kotak Search di program MS Word.
c. Ketikkan tulisan di tampilan toko online yang ingin kamu ubah atau hapus. Misalnya kita akan menghapus menu Contact Us. Ketik Contat Us di kotak search. Tekan Enter. Skrip HTML akan memberi penanda pada teks Contact Us.
d. Hapus skrip HTML yang memuat isi Contact US. Hapus bagian skrip yang di-blok.
e. Blok seluruh skrip, copy dan paste kembali di kotak HTML di akun toko online mu. Kemudian, pilih menu Pratinjau Template untuk melihat hasilnya. Jika hasil edit benar maka akan muncul tampilan toko online yang baru. Perhatikan, pada gambar di bawah maka menu Contact Us sudah hilang (ditandai oleh lingkaran merah).
f. Jangan lupa untuk mengeklik menu Simpan Template ya.
g. Untuk memeriksa apakah perubahan berhasil atau tidak refresh kembali toko online mu.
Mudah, bukan? Oya, kamu juga bisa langsung mengedit skrip HTML di kotak HTML toko online tanpa harus membuka program MS Word. Caranya, klik mouse di kotak HTML dan tekan tombol Ctrl+F untuk menampilkan kotak Search di dalam kotak edit HTML seperti tampak pada gambar di bawah ini.
Bagaimana kalau ingin menambahkan atau mengubah URL ataupun mengubah tulisan pada sebuah menu? Lakukan cara yang sama dan kamu bisa mengedit tulisan yang diinginkan.
Saran: ada baiknya kamu memahami struktur penulisan HTML agar dapat lebih mudah mengedit.
Sebagai penutup materi belajar semester ganjil di bawah ini adalah karya-karya pilihan buatan murid.
1. Karya siswa ini awalnya diniatkan untuk diikutsertakan lomba dalam rangka merayakan kegiataan Muharram yang diadakan di sekolah, Sayang, email yang dikirimkan ke panitia salah. Tak apa, ya. Mudah-mudahan nanti ada kesempatan lain.
Mari berkenalan dengan Muhammad Al Fatih.
Karya: Ilham Kelas XI MIA 4.
2. Karya siswa berupa projek akhir video tutorial programming. Kelompok ini menggabungkan video tutorial yang berisi berbagai aplikasi program yang dibuat oleh masing-masing anggota kelompok serta memvariasikannya dalam format cerita pendek. Mungkin memang bukan kebetulan kalau anggota dari kelompok ini adalah kelompok anak-anak geek, yang menyukai komputer ya? 🙂
3. Lainnya menyusul 🙂
Programming fosters creativity, reasoning, and problem solving. The programmer gets the opportunity to create something from nothing, use logic to turn programming constructs into a form that a computer can run, and, when things don’t work quite as well as expected, use problem solving to figure out what has gone wrong. Programming is a fun, sometimes challenging (and occasionally frustrating) activity, and the skills learned from it can be useful both in school and at work…even if your career has nothing to do with computers.
~ Phyton for kids, A Playful Introduction to Programming. Jason R. Briggs
Untuk kelas XI, yang nilai UTS nya >=70 maka tidak perlu remed. Sebaliknya, untuk yang nilai UTS TIK nya di bawah 70 (69 ke bawah), maka tugas remed kalian adalah: membuat tulisan seputar kabar teknologi terbaru. Minimal halaman adalah satu lembar halaman folio atau A4. Tulisan menurut gaya bahasa kalian sendiri (tidak kopipaste ya). Gunakan Bahasa Indonesia yang baik ya. Sebagai sumber rujukan tulisan kalian harus mencantumkan sumber dan menempelkan di kertas kerja. Tugas diketik dan dicetak. Sebagai contoh kalian dapat mengunduh file contoh tugas remedial di sini.
Tugas dikumpulkan paling lambat minggu depan hari Kamis, tanggal 31 Oktober 2013.
Kalender Pendidikan TK, TKLB, SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB dan SMK Tahun Pelajaran 2013-2014 dapat dunduh di sini.
atau lihat file jpg nya berikut ini:
Guru dalam kamus Besar Bahasa Indonesia adalah mereka yang profesinya mengajar. Sedangkan mengajar, yang berasal dari kata ajar berarti petunjuk yg diberikan kepada orang supaya diketahui. Mengajar sendiri artinya memberi pelajaran.
Menteri Pendidikan Daoed Jusuf dahulu pernah mengatakan bahwa ada tiga tugas utama seorang guru, yaitu tugas profesional, tugas manusiawi, dan tugas kemasyarakatan.
Tugas profesional berkaitan dengan mentransfer ilmu atau membagi ilmu pengetahuan yang dimilikinya kepada orang lain. Tugas manusiawi dan kemasyarakatan berhubungan dengan interaksi sosial di dalam masyarakat, etika, dan sopan santun.
Artinya guru tidak sekedar mengajar tapi yang utama ia juga mendidik. Mendidik yang asal katanya didik, dalam KBBI mempunya arti memelihara dan memberi latihan (ajaran, tuntunan, pimpinan) mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran.
Seorang guru harus mampu melaksanakan ketiga tugas itu secara bersama-sama. Selain mengajar ia harus mampu menjadi tauladan yang baik, membangun semangat serta senantiasa memberikan dorongan, selaras dengan ungkapan Bapak Pendidikan Nasional Indonesia, KI Hajar Dewantara, berikut ini:
“ing ngarsa sung tulada, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani”.
Artinya: di depan (guru) memberi contoh, di tengah (guru) memberi semangat, di belakang (guru) memberikan dorongan.
1. Guru mengajar
Guru bertugas untuk membagi ilmu pengetahuan yang dimilikinya kepada orang lain. Seorang guru yang baik adalah mereka yang dapat menjelaskan sesuatu hal yang rumit dengan cara yang sederhana dan mudah dipahami oleh orang lain. Seorang guru juga dituntut untuk terus belajar sepanjang hayat.
2. Guru sebagai tauladan
Seorang anak belajar dari apa yang ia lihat, dengar, dan baca. Ingat film Pay it Forward? Pesan dalam film itu sangat sederhana, bahwa kebaikan yang kita lakukan kepada orang lain akan menular, demikian juga dengan keburukan. Di dalam masyarakat perilaku baik seseorang akan memberi pengaruh kepada orang-orang di sekitarnya, menginspirasi orang lain juga untuk berbuat kebaikan. Dalam hal ini guru mempunyai pengaruh yang sangat besar untuk anak didiknya. Apa yang dilakukan, dikatakan seorang guru akan menjadi cermin bagi si anak untuk berkaca.
Ada cerita bagus dari buku “Tak Sengaja Menjadi Guru”, ialah ketika seorang guru mengetahui muridnya melakukan plagiarisme. Ted Fitts nama guru itu menunjukkan bahwa dia tidak bersedia mengadakan kompromi-etika di hadapan ayah murid itu yang seorang pengacara. Baginya, saat masalah moral penting terlibat, maka seorang guru harus teguh dengan apa yang harus dilakukan.
Seorang guru adalah mereka yang dapat bersikap lembut, hangat sekaligus tegas.
2. Guru sebagai motivator dan dinamisator
Masih dalam buku yang sama “Anak-anak perlu bantuan dalam membaca dan matematika, tetapi mereka juga lebih membutuhkan bantuan dalam kehidupan mereka. Mereka membutuhkan imajinasi dan kepercayaan diri.”
Setiap hari anak-anak berada di sekolah bersama guru mereka. Guru yang menemani ketika mereka belajar. Guru adalah orang yang paling tahu perkembangan anak didik mereka dari hari ke hari. Sebuah proses belajar lebih berharga dari sekedar pencapaian akhir. Ada sebuah cerita bagus dari seorang siswa bernama Sonny di sini. Kisah ini menggambarkan bahwa menyuntikkan semangat belajar dalam diri siswa bukanlah hal yang remeh. Kita mungkin tidak pernah menyadari bahwa hal sederhana yang kita berikan kepada murid-murid dapat membuat perubahan untuk kehidupan mereka kelak.
Semoga kelak, harapan kita di atas dapat terwujud dalam sebuah sistem pendidikan yang berjalan lebih baik. Pendidikan yang tidak sekedar meng-agungkan angka sebagai barometer keberhasilan. Pintar saja tidak cukup tanpa dibekali dengan nilai-nilai moral dan etika yang baik. Dan sekali lagi, saya tak bosannya mengutip kalimat Hellen Keller ini.
“Memiliki pengetahuan berarti mengerti tujuan yang benar dan salah, mengerti hal-hal yang mulia dan yang hina.” (Helen Keller).”
NUPTK atau Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan adalah nomor identitas yang bersifat nasional untuk seluruh PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan). NUPTK terdiri dari 16 angka yang bersifat tetap karena NUPTK yang dimiliki seorang PTK tidak akan berubah mesikupun yang bersangkutan telah berpindah tempat mengajar atau terjadi perubahan data periwayatan.
NUPTK diberikan kepada seluruh PTK baik PNS maupun Non-PNS sebagai Nomor Identitas yang resmi untuk keperluan identifikasi dalam berbagai pelaksanaan program dan kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan dalam rangka peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan. (Sumber: http://psdmp.kemdiknas.go.id/index.php/nuptk)
Pada tahun 2012 ini BPSDMP (Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan) dan PMP (Penjaminan Mutu Pendidikan) akan melakukan program pemutakhiran data NUPTK. Maka, bagi Anda yang telah memiliki NUPTK dan masih aktif mengajar diharapkan segera melakukan registrasi ulang yang dapat dilakukan di tingkat Kabupaten, Kecamatan, maupun sekolah mulai bulan Mei 2012. Jika Anda tidak melakukan pemutakhiran data NUPTK yang telah dimiliki akan dinyatakan tidak aktif.
Untuk mengecek status data NUPTK Anda, silahkan klik di sini atau masuk ke URL: http://nuptk.kemdikbud.go.id